27 de Março - Dia do Circo
CIRCO NA ESCOLA
Projeto Circo
Autoria: Andreza Melo, e integrantes da Creche Raio de Sol – Guaratuba PR
Ano: 2007, 2008 e 2009
Observação: Aproveitamos a data do projeto, e encerramos o projeto na semana da criança.
Duração: Duas Semanas
Justificativa: O mundo do Circo é um mundo mágico, onde a arte e a alegria estão presentes no dia a dia de quem vive esse mundo. Pretendemos neste projeto trazer para a sala de aula um ambiente de magia e colorido, onde a criança poderá junto com o educador desenvolver sua imaginação e desenvolver experiências comuns, por vezes pouco exploradas.
Objetivo Geral:
- Conhecer o universo circense.
Objetivos Específicos:
- Desenvolver o gosto pelas artes circenses;
- Valorizar os profissionais do circo;
- Conhecer diferentes animais e brincadeiras do circo;
- Estimular a criatividade, imaginação, socialização e integração;
- Desenvolver a atenção e raciocínio.
Atividades desenvolvidas:
- Músicas e dança com o tema;
- Produção de textos e contação de histórias;
- Pinturas no papel e no rosto;
- Confecção de cartazes com montagens e recortes;
- Confecção de máscaras, quebra-cabeças, touca de palhaço, fantoches de meia;
- Atividades de matemática utilizando de números e formas geométricas;
- Trabalhar expressões fisionômicas utilizando do espelho;
- Apresentação e teatro (desenvolvido pelos professores).
Resultado do Projeto:
Trabalhar o Projeto Circo foi simplesmente mágico. Nas duas semanas de desenvolvimento do projeto trabalhamos com as crianças as atividades que lhes proporcionaram desenvolver as habilidades artísticas, de coordenação, de socialização, interação, participação e raciocínio. Tivemos o dia da pintura, dia da colagem, dia da música, dia da dança, dia do malabarismo, dia das atividades ao ar livre, dia da brincadeira livre. Cada professora ficou responsável em desenvolver suas atividades com sua turma dentro da sala de aula. Trabalhamos também as cores, formas geométricas, animais do circo, animais domésticos e selvagens, letras e números.
Eu como não faço parte da equipe escolar, trabalhei no Projeto como voluntária, participando das atividades de encerramento onde fizemos uma apresentação caracterizada de palhaços,
Participamos também das brincadeiras livres, onde jogamos, pulamos e dançamos, brincamos de pega pega, esconde esconde com a garota. Durante a apresentação no pátio iniciamos com uma breve introdução sobre o tema onde conversamos com as crianças sobre o circo, os animais, os palhaços, malabaristas e outras brincadeiras, em seguida apresentamos um show de mágica, e apresentação de dança.
Procuramos na apresentação desenvolver mágicas que trabalhassem números, cores, letras, tudo para desenvolver o raciocínio, percepção e atenção.
Muitas das mágicas(truques) tiramos do site X Tudo.
Durante a apresentação era servido para as crianças pipoca, quem servia eram as próprias crianças vestidas de palhaço, uma graça.
Toda a equipe da creche se empenhou em dar o melhor para as crianças, as professoras equipe pedagógica e administrativa trabalharam com afinco e dedicação para proporcionar a criança um ambiente realmente circense, foi montado no pátio da escola uma tenda, onde pudemos integrar a criança a esse mundo de sonhos.
No fim da apresentação foram servidas as crianças um lanche, com bolo, doces e pipoca.
Na saída entregamos as crianças lembrancinhas de palhaços feitas com garrafas pet e recheadas de doces.
Bom, a projeto foi um sucesso, no ano seguinte o mesmo projeto foi aplicado, e acabamos fazendo apresentações em outra creche também e lá estava eu de novo, a mãe pedagoga palhaça fazendo parte de mais uma divertida apresentação para as crianças.
Algumas Mágicas Realizadas:
*Adivinhação:
MATERIAL
1. Três quadrados de papel crepom de mesmo tamanho, mas de cores diferentes (10 cm x 10 cm)
2. Chumbadas pequenas de pesca
3. Uma moeda pequena
PREPARAÇÃO
1. Escolha um dos papéis e faça uma bolinha
2. Com outro pedaço de papel de outra cor, embrulhe a moeda fazendo uma bolinha igual a primeira. ATENÇÃO: a moeda deve ser escondida no papel.
3. Com a última folha de papel embrulhe duas chumbadas fazendo outra bolinha igual as duas primeiras.
4. Você terá três bolinhas iguais, mas de pesos diferentes.
5. Guarde na memória a cor das bolinhas relacionando com o peso de cada uma.
APRESENTAÇÃO
1. Chame alguém da platéia.
2. Mostre as bolinhas.
3. Vire de costas e peça para escolher uma delas.
4. Diga para colocá-la na sua mão.
5. Concentre-se e sinta o peso da bolinha.
6. Diga em voz alta coisas que são da mesma cor da bolinha. Crie um suspense.
7. "Adivinhe" a cor da bolinha.
DICA
Cuidado para que ninguém descubra o segredo da mágica.
*Caixa Mágica
MATERIAL
1. Uma caixa de fósforos
2. Dois clipes
3. Imã pequeno
PREPARAÇÃO
1. Coloque o imã em sua mão.
2. Coloque os clipes dentro da caixa de fósforos e deixe-os no canto da caixa.
3. Feche a caixa o suficiente para ocultar os clipes.
4. Coloque a caixa sobre o imã em sua mão fazendo com que os clipes fiquem sobre o imã.
5. Movimente a caixa para saber se os clipes estão bem presos. Eles não podem fazer barulho.
APRESENTAÇÃO
1. Mostre a caixa semi-aberta em sua mão. ATENÇÃO: os clipes e o imã não podem ser vistos.
2. Diga que a caixa está vazia.
3. Feche a caixa.
4. Mexa a caixa. ATENÇÃO: os clipes não podem fazer barulho.
5. Ainda mexendo a caixa, faça um passe de mágica ou diga uma palavra mágica e, com os dedos, puxe o imã. Ninguém pode perceber isso.
6. Os clipes farão barulho como se tivessem aparecido dentro da caixa.
7. Abra a caixa e mostre os clipes. ATENÇÃO: cuidado para ninguém perceber o imã depois de acabar a mágica.
DICA
Acredite na mágica, só assim você convencerá as pessoas.
Fósforos Obedientes:
MÁGICO:
Alejandro
MATERIAL:
Uma caixa de fósforos com fósforos
PREPARAÇÃO:
1-Separe um palito.
2-Corte-o da largura da caixa de fóforos. Coloque esse palito atravessado sobre os outros palitos na caixa. Feche a caixa.
APRESENTAÇÃO:
- Segure a caixa pelas laterais com os dedos indicador e polegar. Pressione de forma que o fósforo atravessado fique firme sobre os outros.
- Abra um pouco da caixa e mostre para a platéia, sem mostrar o palito atravessado.
- Vire a caixa de cabeça para baixo.
- Abra totalmente a caixa.
Solte um pouco os dedos quando quiser que os fósforos caiam.
DICA:
Treine bastante em frente a um espelho. Boa sorte.
*Moeda Irritante:
MATERIAL:
Uma moeda
APRESENTAÇÃO:
1. Mostre a moeda e diga que é uma moeda fantasma.
2. Pegue a moeda com a mão esquerda.
3. Passe para a mão direita.
4. Se apoie na mesa ou balcão com o cotovelo esquerdo.
5. Passe a moeda no braço esquerdo.
6. Tire a mão do braço e deixe a moeda cair na mesa.
7. Diga que não esta conseguindo se concentrar.
8. Pegue a moeda com a mão esquerda.
9. Quando quiser que a mágica aconteça, faça o movimento de colocar a moeda na mão direita. Com o dedo polegar segure a moeda na palma da mão esquerda.
10. Feche a mão direita
11. Se apoie na mesa com o cotovelo esquerdo.
12. Enquanto estiver passando a mão direita no braço esquerdo, coloque a moeda na nuca de forma que ela não caia. Faça isso sem que percebam.
13. Tire a mão direita do braço esquerdo e mostre que a moeda não está.
14. Diga que a moeda desapareceu graças à mágica.
DICA:
você já sabe! Treino, treino, treino!!!
*Palitos que se afastam
MATERIAL
1. Dois fósforos
2. Uma carga de caneta vazia
3. Tesoura sem ponta
PREPARAÇÃO1. Corte um pedaço de 3 cm de carga da caneta.
2. Coloque um palito em cada extremidade da carga.
3. Dobre a carga com os palitos ao meio fazendo os palitos ficarem um do lado do outro.
4. Segure os palitos com os dedos escondendo a carga.ATENÇÃO: ninguém pode ver a carga.
APRESENTAÇÃO
1. Mostre os palitos e fale do poder da mente.
2. Peça para prestarem atenção nos palitos em sua mão.
3. Concentre-se e afrouxe aos poucos os dedos.
4. Os palitos vão se afastar graças à mágica.ATENÇÃO: a carga não pode ser substituída por um canudinho.
DICA
Acredite na mágica. Só assim você convencerá a platéia.
*O Embrulhão
MATERIAL
1. Quatro pares de papéis quadrados de tamanhos e cores diferentes
2. Moeda
3. Cola
PREPARAÇÃO
1. Separe quatro papéis, um de cada tamanho.
2. Dobre o papel menor em três.
3. Dobre novamente em três, formando um embrulho quadrado.
4. Faça o mesmo com todos os outros papéis, lembrando que o menor deve caber dentro do maior.
5. Cole o embrulho dentro do outro. Você terá um embrulhão.
6. Agora, faça o mesmo com os outros quadrados que sobraram, fazendo um segundo embrulhão, idêntico ao primeiro.ATENÇÃO: Cole um embrulhão nas costas do outro.
APRESENTAÇÃO
1. Mostre o embrulhão aberto em sua mão. ATENÇÃO: O segundo embrulhão não pode ser visto.
2. Diga que é um embrulhão mágico.
3. Pegue a moeda e coloque-a no embrulhão.
4. Feche o embrulhão com calma, faça um suspense para o que vai acontecer.
5. Pegue o embrulhão, leve-o até sua boca e dê um sopro mágico.
6. Vire o embrulhão e coloque-o de volta na sua mão. ATENÇÃO: O embrulhão de baixo estará com a moeda e não pode ser visto.
7. Abra o embrulhão.
8. As pessoas vão pensar que a moeda desapareceu.
CAPAS PARA O SEU PROJETO:
DESENHOS PARA COLORIR:
(Alguns desenhos podemos trabalhar com colagens)
MONTAR
MUSICA
Roupinha
O NARIZ FEITO DE FUNDO DE CAIXA DE
OVOS COM LÁTEX PINTADO POR ELES E
A GOLA EXAGERADA COM LAÇOS COLORIDOS
FEITA POR ELES TAMBÉM
LEMBRANCINHA COM RECICLAGEM
MARCADOR DE PAGINA
PINTURA FACIAL
O palhaço fabricando brincadeiras e loucas histórias!
Retalhos , coloridos, brilhantes ,sapatão largos e alegres!
Corre ! Corre! ao encontro deles que têm o dom de colorir sonhos!
Que viva o palhaço!
Que viva o´circo ! além de arte milenar, que sobrevive graças ao poder de renovação constante, o circo é um dos espaços culturais mais democráticos. Reúne em torno de si pessoas de todas as idades, oriundas das mais variadas classes sociais, raças e religiões. No espetáculo sob a lona do circo, os avós, pais e filhos partilham das mesmas emoções e fantasias.
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